➢	Título : SPEAK UP!  ➢	nivel/área = B1/B2/C1 de cualquier idioma ➢	objetivos de aprendizaje : mejora de la expresión oral. Toma de conciencia para el alumno de los criterios de evaluación de los profesores. ➢	apps utilizadas: Evernote Muchas veces el alumno que viene a examinarse  de un idioma no sabe cómo se le va a evaluar y le cuesta mucho darse cuenta de su propio nivel y se sus propios fallos. Para mejorar la expresión oral, propongo una actividad sencilla con Evernote.

➢ Título : SPEAK UP! ➢ nivel/área = B1/B2/C1 de cualquier idioma ➢ objetivos de aprendizaje : mejora de la expresión oral. Toma de conciencia para el alumno de los criterios de evaluación de los profesores. ➢ apps utilizadas: Evernote Muchas veces el alumno que viene a examinarse de un idioma no sabe cómo se le va a evaluar y le cuesta mucho darse cuenta de su propio nivel y se sus propios fallos. Para mejorar la expresión oral, propongo una actividad sencilla con Evernote.

Esta app la he conocido en el curso y me parece sencilla para poder crear un pase de imágenes de cualquier temática.

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Mi mapa mental sobre "La clasificación de los seres vivos" hecha con MindMeister para #mLearning_INTEF

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Derechos de autor en plataformas e-Learning. http://www.ugr.es/~derechosdeautor/index.html #mlearning_INTEF

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Reflexión Bloque I

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Comprender implica entender conceptos y procesos para poder explicarlos y describirlos de forma adecuada. También implica construir significado y adquirir conocimiento.Los procesos cognitivos vinculados a este estadio son: Interpretar, resumir, inferir, parafrasear, clasificar, comparar, explicar, ejemplificar

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Las TICs y su utilización en la educación : Programas de realidad aumentada para actividades c...

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Mapa de ruidos

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Las reflexiones sobre el Bloque 5: Evaluar

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App paquete ofimático

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