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En la presente obra se aborda el tema de las competencias profesionales, se ofrecen diversas herramientas para la evaluación de las mismas y se señalan los elementos teóricos básicos de estas herramientas y numerosos ejemplos y realizaciones prácticas que permitirán su implementación en diferentes campos de trabajo.

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La salud emocional en la Infancia : componentes y estrategias de actuación en la escuela. Sonsoles Perpiñán Guerras. Narcea, 2013

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Crear. Cómo se desarrolla una mente Creativa. El presente volumen, 2º de esta Colección, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a “crear”, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa.

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Evaular. Cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración. Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa; por tanto, el hecho de evaluar, antes de ser una acción mental, es una experiencia.

Evaular. Cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración. Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa; por tanto, el hecho de evaluar, antes de ser una acción mental, es una experiencia.

Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos para la acción formativa en línea, de forma que pueda comenzar a trabajar con buen pie en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje.

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Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo.

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El libro analiza y explicita las razones por las que el Practicum, y las Prácticas en Empresas, debe constituir una pieza fundamental en la formación de los estudiantes, las condiciones necesarias para que se produzca de forma efectiva y las implicaciones que tiene en las instituciones docentes y empresariales.

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Se es membro da Universidade de Vigo podes solicitalo a través desta páxina http://www.biblioteca.uvigo.es/biblioteca_gl/servizos/coleccions/adquisicions/ Una escuela para cada estudiante: la relación interpersonal, clave del proceso educativo. Nelson Beaudoin. Narcea, 2013 - 14.50 € (Esteban Sanz)

Se es membro da Universidade de Vigo podes solicitalo a través desta páxina http://www.biblioteca.uvigo.es/biblioteca_gl/servizos/coleccions/adquisicions/ Una escuela para cada estudiante: la relación interpersonal, clave del proceso educativo. Nelson Beaudoin. Narcea, 2013 - 14.50 € (Esteban Sanz)

Comprender. ¿Qué es? ¿Cómo funciona? El objetivo de este libro, 1º de esta colección, es poner en relación un modelo teórico sobre la comprensión, con un modelo didáctico.

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DESCRIBIR. Implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales. En este volumen de la Colección DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES MENTALES, los autores ilustran los fundamentos teóricos de la operación mental de describir, sus implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estímulos para la praxis didáctica.

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