El inglés y sus variables para el aprendizaje

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Actualmente estamos muy ocupados con el trabajo, los niños, ir de compras, hacer recados, sacar tiempo para los amigos, visitar a la familia, etc., y todos queremos saber la forma más fácil, rápida y efectiva de aprender inglés. Pero: ¿cuándo tenemos tiempo de sentarnos a aprender un idioma? Mira algunos consejos para aprender inglés rápidamente y de forma fácil.

Actualmente estamos muy ocupados con el trabajo, los niños, ir de compras, hacer recados, sacar tiempo para los amigos, visitar a la familia, etc., y todos queremos saber la forma más fácil, rápida y efectiva de aprender inglés. Pero: ¿cuándo tenemos tiempo de sentarnos a aprender un idioma? Mira algunos consejos para aprender inglés rápidamente y de forma fácil.

Editorial

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El restablecimiento del programa Fulbright-CONICYT permitirá que profesionales sin dominio del inglés postulen a realizar estudios de doctorado.  El embajador de Estados Unidos en Chile, Michael Hammer, anunció el restablecimiento del programa Fulbright-CONICYT del Programa Beca Igualdad de Oportunidades, BIO, entre EE.UU. y nuestro país, destinado a fomentar la formación de capital humano altamente especializado.

El restablecimiento del programa Fulbright-CONICYT permitirá que profesionales sin dominio del inglés postulen a realizar estudios de doctorado. El embajador de Estados Unidos en Chile, Michael Hammer, anunció el restablecimiento del programa Fulbright-CONICYT del Programa Beca Igualdad de Oportunidades, BIO, entre EE.UU. y nuestro país, destinado a fomentar la formación de capital humano altamente especializado.

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El concepto de aprendizaje significativo es un instrumento potencialmente útil y valioso para el análisis y la reflexión psicopedagógica. Sin embargo, para que pueda desempeñar adecuadamente este papel, es necesario despojarlo de muchas de las connotaciones que ha ido acumulando de forma subrepticia y, al mismo tiempo, desarrollar otras que hasta el momento han sido escasamente tomadas en consideración. En concreto, se sugiere atender tanto al sentido como al significado del aprendizaje…

El concepto de aprendizaje significativo es un instrumento potencialmente útil y valioso para el análisis y la reflexión psicopedagógica. Sin embargo, para que pueda desempeñar adecuadamente este papel, es necesario despojarlo de muchas de las connotaciones que ha ido acumulando de forma subrepticia y, al mismo tiempo, desarrollar otras que hasta el momento han sido escasamente tomadas en consideración. En concreto, se sugiere atender tanto al sentido como al significado del aprendizaje…

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