Conductismo en el aprendizaje

Es una breve descripción acerca del uso del condicionamiento para optimizar el aprendizaje.
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La teoría conductista define el aprendizaje como un proceso mediante el cual la experiencia genera un cambio en la conducta o conocimiento.

La teoría conductista define el aprendizaje como un proceso mediante el cual la experiencia genera un cambio en la conducta o conocimiento.

Esta teoría percibe al alumno como sujeto pasivo que solo recibe información e instrucciones.

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Lic. psicopedagogía Ricardo Baquero en la conferencia de "una mirada critica a la psicología del aprendizaje y desarrollo de la noción de la educabilidad"

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El castigo negativo consiste en la desaparición de un evento “bueno”

El castigo negativo consiste en la desaparición de un evento “bueno”

el castigo positivo consiste en la aparición de un evento doloroso

Estudio publicado en TIME, revela que los niños que son corregidos a la fuerza, crean e incrementan desordenes mentales y emocionales.

METODOLOGIA -El control se refiere a que siempre que se presente un estímulo determinado, el organismo hará tal conducta. - Una clase conductual son todas aquellas conductas que están controladas por los mismos estímulos.

es un breve recorrido sobre la evolución del concepto de tecnología educativa a partir del siglo XX, época que marca el inicio de la transformación continua del modo de enseñar y aprender en las escuelas."]]]]]}

El docente es el proveedor de información, así como de los ambientes que considere necesarios, en los cuales pueda cambiar o reforzar los aprendizajes deseados.

El docente es el proveedor de información, así como de los ambientes que considere necesarios, en los cuales pueda cambiar o reforzar los aprendizajes deseados.

Es utilizado para debilitar o eliminar una conducta.

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Se basa en estímulo-respuesta para presentar el contenido y generar un aprendizaje en el alumno.

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