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Al asimilar sus métodos en la educación moderna del diseño la Bauhaus se convirtió en un punto de origen. Resaltando las formas geométricas, el espacio reticulado y el uso racionalista de la tipografía. El potencial lingüistico de la teoría de la Bauhaus fue ignorado y el proyecto de un lenguaje visual se interpretó aislado del lenguaje verbal…

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“Una voz solitaria, no escuchada, señalaba quedamente el problema: Se ha empleado una extensa gama de estrategias: polémicas, manipulativas, tecnológicas, basadas en el prestigio, experimentales, morales. Pero el aspecto dominante... tiende a estar en el contenido de los cambios deseados, antes que en... los procesos de cambio” (Miles, 1964: 1-2).

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