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Hola: Compartimos un interesante eBook sobre “Banco de Rúbricas Descargable para Evaluar Aprendizajes” Un gran saludo.   Visto en: drive.google.com Acceda al eBook desde: AQUÍ &nbs…

Banco de Rúbricas Descargable para Evaluar Aprendizajes

Publicado originalmente el 7 de febrero de 2011 Hace unos días, un amigo, me hizo llegar la dirección este excelente artículo publicado en La Vanguardia donde se habla de las posibilidades que ofrece la Red para ampliar las posibilidades clásicas ...

La educación fundamentada en cada tipo de evaluación mejora el aprendizaje de los estudiantes!

para todas mis asignaturas - La educación fundamentada en cada tipo de evaluación mejora el aprendizaje de los estudiantes!

Todo un reto a afrontar evaluando de este modo... importante tenerlo presente Una forma de evaluar más objetiva. Herramienta fácil de evaluar para tenerlo presente.

Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas

En un ABP las Rúbricas como sistema de Evaluación ofrece muchas Ventajas al utilizarlas. Muchos profesores son reaceos a ABP porque no ven en ningún sitio la manera de evaluar. Quizá haya más modos que lo tradicionalmente hecho hasta ahora.

10 herramientas online para crear evaluaciones y exámenes

Para quienes tengan los medios y la posibilidad de aplicar la evaluación en línea, compartimos la publicación de Class on Live herramientas online para hacer evaluaciones y exámenes”, con fines únicamente educativos – pastorales.

Hola: Una infografía con Ideas para la Evaluación de tus alumnos. Vía Un saludo

Una infografía con Ideas para la Evaluación. Me parece muy práctica ya que siempre es la parte más difícil de valorar en un proyecto y aquí se ven muchos tipos de posibles evaluaciones divididas por fases

Docencia: Rúbricas para evaluar.

" La evaluaci ó n debe ser cuantitativa y cuali tativa ." ( Alicia Bertoni, y otros en "Evaluación Nuevos Significados para una Práctic...

EstilosFactoresCondicionantesAprendizaje-Infografía-BlogGesvin

Estilos y Factores Condicionantes del Aprendizaje

Espacio del Laboratorio de investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE) [Page

material para la autoevaluación del alumnado, segundo y tercer curso

material para la autoevaluación del alumnado, segundo y tercer curso.Función estética :por los emoticonos y infomativa :por la información q te aportan los semaforos

¿Por qué emplerar rúbricas? ¿Qué pueden mejorar?

5 cosas que debes saber sobre rúbricas

Pin muy interesante que nos muestra cómo, por qué y para qué hacer las rúbricas. Le da un punto objetivo dentro de la subjetividad que siempre viene bien. ¿Por qué emplerar rúbricas? ¿Qué pueden mejorar?

corazón

Los profesores no deberían solo "soltar" todo su contenido e irse de clase. Siempre hay que tratar de conquistar el corazón de cada uno de ellos sin olvidar nunca el papel que jugamos cada uno.

FICHA DE OBSERVACÓN PARA SEGUIMIENTO DE CASOS Nombre del alumno: Grado y Sección: Hora: Profesor: Curso: Grado de desarrol...

La ficha de observación es de gran utilidad para procesos de seguimiento de casos en el aula de clase.

COLECCIÓN +100 Rúbricas de Evaluación para Primaria, Secundaria y Bachillerato

Coleccion de más de 100 rúbricas de evaluación para docentes no universitarios

preguntas críticas                                                                                                                                                                                 Más

La lectura es el reto de retos para nosotros los maestros y para nuestros chicos. Esta semana preparaba un material sobre lectura y sus niveles de comprensión. Me pareció buena la idea de enseñar …

Aprendizaje cooperativo rol del coordinador

Siempre es necesario un coordinador, en este caso el profesor que vaya dirigiendo la ABP en el aula. Con las palabras que aparecen en rojo nos recuerda lo que debemos tener siempre presente.

Comparativo de tipos de evauación.

Evaluación Formativa vs Evaluación Sumativa – Diferencias y Principales Características

Comparativo de tipos de evauación. Dado que la evaluación del alumnado, según la legisación actual debe ser sumativa, es bueno identificar las diferencias, y nos ayudará a diseñar nuestro trabajo de froma adecuada.